楊彬，男，甘肅景泰人，中共黨員，碩士，教授。2002年本科畢業(yè)于甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)；2011年碩士研究生畢業(yè)于甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)。2002至2004年在河西學(xué)院園藝系任教；2005年至2020年在河西學(xué)院教務(wù)處工作；2020年至2021年在河西學(xué)院土木工程學(xué)院工作；2022年至2024年在河西學(xué)院365英國(guó)上市官方網(wǎng)站工作；2024年至今在河西學(xué)院教務(wù)處工作。其間，2023年4月至2024年4月被甘肅省委組織部選派到甘肅省衛(wèi)生健康委員會(huì)掛職學(xué)習(xí)。工作以來(lái)，主要從事教學(xué)、教學(xué)管理、教學(xué)研究等工作，并在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐及研究工作中取得一些成績(jī)。
一、獲得榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)：
1.2021年被甘肅省教育廳評(píng)為“省級(jí)教學(xué)名師”；
2.2020年被甘肅省教育廳評(píng)為“省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)名師”；
3.2020年被甘肅省教育廳評(píng)為“青年教師成才獎(jiǎng)”；
4.2019年被張掖市人民政府授予張掖市“優(yōu)秀教師”；
5.2021年甘肅省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員；
6.2021年被河西學(xué)院評(píng)為校級(jí)“教學(xué)名師”；
7.2020年榮獲河西學(xué)院優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎(jiǎng)--教學(xué)卓越獎(jiǎng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；
8.2019年榮獲河西學(xué)院優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎(jiǎng)--教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；
9.2020年甘肅省首屆大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師；
10.2019年度全國(guó)大學(xué)生生命科學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師；
11.第十二屆全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)大賽三創(chuàng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
二、獲評(píng)教學(xué)成果獲獎(jiǎng)：
1.2020年獲國(guó)家民委社科研究成果三等獎(jiǎng)（2020，排1）；
2.甘肅省省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)（2021，排1）；
3.甘肅省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)（2010，排5）；
4.甘肅省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)（2014，排4）；
5.甘肅省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)（2016，排2）；
6.甘肅省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)（2018，排8）；
7.甘肅省級(jí)教學(xué)成果教育廳級(jí)獎(jiǎng)（2015，排3）；
8.甘肅省級(jí)教學(xué)成果教育廳級(jí)獎(jiǎng)（2017，排3）；
9.甘肅省級(jí)主題微課大賽二等獎(jiǎng)（2018，排2）；
10.主持、參與完成多項(xiàng)校級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。
三、主持教科研究項(xiàng)目：
1.國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)國(guó)家一般課題，2018年，主持完成；
2.國(guó)家新農(nóng)科建設(shè)農(nóng)科類(lèi)人才培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目，2020年，主持在研；
3.教育部高等教育司產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目4項(xiàng)，主持完成2項(xiàng)、在研2項(xiàng)；
4.2020年國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，2021年，指導(dǎo)完成；
5.2020年國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，2020年，指導(dǎo)完成；
6.2019年國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，2019年，指導(dǎo)完成；
7.甘肅省高等教育教學(xué)成果培育項(xiàng)目3項(xiàng)，主持完成1項(xiàng)，在研2項(xiàng)；
8.甘肅省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目，2019年，主持完成；
9.甘肅省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目，2018，主持完成；
10.甘肅省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目，2017主持完成；
11.甘肅省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目，2016年，主持完成；
12.甘肅省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目1項(xiàng)，2025年，主持在研；
13.河西學(xué)院校長(zhǎng)金金創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)科研項(xiàng)目1項(xiàng)，2022年，主持在研。
四、省級(jí)質(zhì)量提升項(xiàng)目：
1.2022、2024年省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人；
2.2023年省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人；
3.2023年省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織負(fù)責(zé)人；
4.2024年省級(jí)第二批課程思政建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
五、公開(kāi)發(fā)表研究論文
1.外源GA_3對(duì)鹽脅迫下板藍(lán)根種子萌發(fā)及幼苗生理生化指標(biāo)的影響，土壤，2016；
2.水氮互作對(duì)黑河娃娃菜光合特性與水氮利用的影響，土壤通報(bào)，2017；
3.太空茄子葉黃酮大孔樹(shù)脂純化工藝及抗氧化性研究，食品與機(jī)械，2018；
4.響應(yīng)面法優(yōu)化太空茄子葉總黃酮的提取工藝，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2019；
5.溫度對(duì)龍葵幼苗葉綠素含量和熒光參數(shù)的影響，安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)，2018；
6.溫度對(duì)龍葵幼苗質(zhì)膜透性和抗氧化酶活性的影響，農(nóng)業(yè)工程，2018；
7.河西綠洲溫室春茬黃瓜—娃娃菜—秋冬茬番茄一年三熟高效栽培技術(shù)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技，2018；
8.援疆實(shí)習(xí)支教強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育探析，河西學(xué)院學(xué)報(bào)，2018；
9.基于校地合作師范生援疆實(shí)習(xí)支教工作模式探索與實(shí)踐——以河西學(xué)院大學(xué)生赴新疆實(shí)習(xí)支教工作為例，甘肅高師學(xué)報(bào)，2019；
10.地方本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的探索與實(shí)踐，河西學(xué)院學(xué)報(bào)，2019；
11.學(xué)科競(jìng)賽在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的探索與實(shí)踐——以河西學(xué)院為例，河西學(xué)院學(xué)報(bào)，2020；
12.河西學(xué)院師范生援疆實(shí)習(xí)支教工作現(xiàn)狀調(diào)查研究（一）——實(shí)習(xí)支教的意義視角，甘肅教育研究，2021；
13.河西學(xué)院師范生援疆實(shí)習(xí)支教工作現(xiàn)狀調(diào)查研究（二）——實(shí)習(xí)支教環(huán)境視角，河西學(xué)院學(xué)報(bào)，2021；
14.河西學(xué)院師范生援疆實(shí)習(xí)支教工作現(xiàn)狀調(diào)查研究（三）——教師職業(yè)認(rèn)知視角，甘肅教育研究，2021；
15.師范生援疆實(shí)習(xí)支教的研究——以河西學(xué)院為例，甘肅教育研究，2021。
