楊彬，男，漢族，甘肅景泰人，中共黨員，教授。2002年6月本科畢業(yè)于甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)專業(yè)，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位；2011年6月碩士研究生畢業(yè)于甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)，獲農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位。現(xiàn)為河西學(xué)院365英國上市官方網(wǎng)站院長，甘肅省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)與教材建設(shè)委員會委員。
一、主講課程：
食品營養(yǎng)與健康；園林藝術(shù)等。
二、研究方向
植物生理與栽培；高等教育教學(xué)研究與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究。
三、近年來以第一作者公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
1.外源GA_3對鹽脅迫下板藍(lán)根種子萌發(fā)及幼苗生理生化指標(biāo)的影響，土壤，2016；
2.水氮互作對黑河娃娃菜光合特性與水氮利用的影響，土壤通報，2017；
3.太空茄子葉黃酮大孔樹脂純化工藝及抗氧化性研究，食品與機(jī)械，2018；
4.響應(yīng)面法優(yōu)化太空茄子葉總黃酮的提取工藝，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報，2019；
5.溫度對龍葵幼苗葉綠素含量和熒光參數(shù)的影響，安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)，2018；
6.溫度對龍葵幼苗質(zhì)膜透性和抗氧化酶活性的影響，農(nóng)業(yè)工程，2018；
7.河西綠洲溫室春茬黃瓜—娃娃菜—秋冬茬番茄一年三熟高效栽培技術(shù)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技，2018；
8.援疆實(shí)習(xí)支教強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育探析，河西學(xué)院學(xué)報，2018；
9.基于校地合作師范生援疆實(shí)習(xí)支教工作模式探索與實(shí)踐——以河西學(xué)院大學(xué)生赴新疆實(shí)習(xí)支教工作為例，甘肅高師學(xué)報，2019；
10.地方本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的探索與實(shí)踐，河西學(xué)院學(xué)報，2019；
11.學(xué)科競賽在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的探索與實(shí)踐——以河西學(xué)院為例，河西學(xué)院學(xué)報，2020；
12.河西學(xué)院師范生援疆實(shí)習(xí)支教工作現(xiàn)狀調(diào)查研究（一）——實(shí)習(xí)支教的意義視角，甘肅教育研究，2021；
13.河西學(xué)院師范生援疆實(shí)習(xí)支教工作現(xiàn)狀調(diào)查研究（二）——實(shí)習(xí)支教環(huán)境視角，河西學(xué)院學(xué)報，2021；
14.河西學(xué)院師范生援疆實(shí)習(xí)支教工作現(xiàn)狀調(diào)查研究（三）——教師職業(yè)認(rèn)知視角，甘肅教育研究，2021；
15.師范生援疆實(shí)習(xí)支教的研究——以河西學(xué)院為例，甘肅教育研究，2021。
四、近年來主持省級及以上教學(xué)科研項目
1.國家社會科學(xué)基金教育學(xué)國家一般課題，2018年，主持完成；
2.國家新農(nóng)科建設(shè)農(nóng)科類人才培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目，2020年，主持在研；
3.教育部高等教育司產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目2項，2020年，主持完成；
4.2020年國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目，2021年，指導(dǎo)完成；
5.2020年國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目，2020年，指導(dǎo)完成；
6.2019年國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目，2019年，指導(dǎo)完成；
7.甘肅省高等教育教學(xué)成果培育項目，2019年，主持完成；
8.甘肅省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目，2019年，主持完成；
9.甘肅省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目，2018，主持完成；
10.甘肅省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目，2017主持完成；
11.甘肅省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目，2016年，主持完成；
12.甘肅省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革教學(xué)團(tuán)隊負(fù)責(zé)人，2022年；
13.甘肅省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范專業(yè)負(fù)責(zé)人，2023年；
14.甘肅省高等學(xué)校優(yōu)秀基層教學(xué)組織負(fù)責(zé)人，2023年；
15.甘肅省高等教育教學(xué)成果培育項目，2023年，主持在研。
五、近年來獲得的主要榮譽(yù)或獎項
1.獲得國家民委社會科學(xué)研究成果三等獎（2020年，排1）；
2.獲得甘肅省教學(xué)成果一等獎（2021年，排1）；
3.獲得甘肅省教學(xué)成果一等獎（2014年，排4）；
4.獲得甘肅省教學(xué)成果一等獎（2010年，排5）；
5.獲得甘肅省教學(xué)成果二等獎（2018年，排8）；
6.獲得甘肅省教學(xué)成果二等獎（2016年，排2）；
7.獲得甘肅省教學(xué)成果教育廳級獎（2017年，排3）；
8.獲得甘肅省教學(xué)成果教育廳級獎（2015年，排3）；
9.獲得甘肅省教育工委主題微課大賽二等獎（2018年，排2）；
10.獲評為甘肅省高等學(xué)校“教學(xué)名師”（2021年）；
11.獲評為甘肅省高等學(xué)校“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)名師”（2020年）；
12獲評為甘肅省普通高等學(xué)校“青年教師成才獎”（2020年）；
13.獲評為張掖市“優(yōu)秀教師”（2019年）；
14.五次被評為新疆維吾爾自治區(qū)“大學(xué)生實(shí)習(xí)支教管理工作先進(jìn)個人”；
15.三次被評為新疆維吾爾自治區(qū)“大學(xué)生實(shí)習(xí)支教優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；
16.全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽獲獎指導(dǎo)教師（2019年）；
17.獲得河西學(xué)院優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎---教學(xué)優(yōu)秀獎（2019年）；
18.獲得河西學(xué)院優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎---教學(xué)卓越獎（2020年）；
19.獲評為河西學(xué)院“教學(xué)名師”（2020年）。
