5月15日下午，365英國上市官方網(wǎng)站邀請中學生物學科一線的兩位優(yōu)秀教師黃東、張之峰老師為師生作講座。生物科學教研室全體教師、生物科學專業(yè)2022、2023級全體學生參加了報告會。
育才中學的高級教師黃東老師以構(gòu)建高效課堂教學模式為主題，深入解析了高效課堂的內(nèi)涵。他強調(diào)，高效課堂是通過教師的有效引領和學生的積極參與，在單位時間內(nèi)實現(xiàn)教學任務的高效完成，從而促進學生全面發(fā)展；高效課堂的構(gòu)建不僅要求教學設計精準、講課內(nèi)容精煉，還需確保學生的主體作用得到充分發(fā)揮，分層教學得到落實。大成學校的高級教師張之峰老師以高效的進行教學設計為主題，分享了PCK教學設計思維框架，結(jié)合高效教學模式下的課堂實踐案例，提出應順應學生天性，激發(fā)其求知欲，引導學生探尋知識本源，培養(yǎng)其思維能力，使學生樂學善學，實現(xiàn)潛能的充分發(fā)揮和智力的持續(xù)發(fā)展。
報告內(nèi)容豐富、深入淺出，為師生提供了寶貴的教學經(jīng)驗和啟示。此次報告會的成功舉辦，不僅為師生搭建了一個學習交流的平臺，也進一步推動了學院師范專業(yè)認證和審核評估工作，中學一線教師的實踐教學經(jīng)驗為生物科學專業(yè)學生師范技能水平的提升提供了有益借鑒。
